Duración completa: 20 horas totales distribuidas en 5 sesiones de 4 horas cada una (ajustable a 7 sesiones de 3 horas).

Cupo óptimo: Grupos dinámicos de 6 a 15 participantes para garantizar prácticas personalizadas en cada sesión.

Este formato es ideal ya que se imparte todo el contenido del curso para adquirir las habilidades, herramientas y conocimientos necesarios para llevar a cabo una presentación de manera adecuada. Esta modalidad se divide también en curso para adultos (de 12 años en adelante) o curso para niños (de 5 a 11 años).

En esta modalidad se imparte el contenido del curso, pero de manera particular, por lo regular en el domicilio del participante. La duración depende del aprovechamiento, aunque en la mayoría de los casos 20 horas son suficientes, repartidas en el número de sesiones de acuerdo a la disponibilidad de horarios y días a trabajar.

Flexibilidad total: En esta modalidad puede negociarse la participación de más participantes con un coso individual a negociar.

Enfoque personalizado: Consultas de alta especialidad diseñadas para preparar un objetivo inmediato y crítico.

Ideal para consultas particulares enfocadas a asesorar al participante para la participación en algún evento, ceremonia, o presentación en público. Se trabaja de acuerdo a la necesidad, en los aspectos que se le dificulten o necesiten reforzamiento. .

Formato Externo: Programas adaptados para implementarse de forma directa en instituciones educativas, centros culturales o empresas.

Diseñados para capacitar equipos de trabajo corporativos, personal docente o comunidades estudiantiles, que tienen a bien bridar un espacio para prepararse de manera continua en el aspecto de comunicación; por medio de clases libres para adquirir las habilidades y herramientas necesarias para tener una comunicación efectiva con las personas que conforman su comunidad, o para estar preparado en todo momento para realizar alguna presentación en público de manera efectiva.

Metodología Lúdica: Los cursos infantiles están implementados por medio de juegos y dinámicas que ayudan a los niños y niñas a desenvolverse con seguridad en el grupo, y así adquirir de manera natural las habilidades propias del curso.

Los métodos didácticos utilizados están probados a través de los años con resultados positivos y significativos. Brindan a los niños las bases para que en su vida adulta no tengan ninguna dificultad al momento de interactuar en su entorno social, escolar o laboral. Se trabaja de igual manera que en la modalidad de curso grupal en cuanto a la duración y número de participantes.